從9月1日河南省第二屆基礎教育信息資源教學應用優(yōu)秀成果評選活動開始報名后，此次評選活動馬上引來了全國各級媒體的關注，河南日報、河南商報、教育時報等都刊載了相關報道，騰訊網、搜狐網、新華網、中國教育網、大河網等多家網絡媒體也爭相轉載，河南衛(wèi)視“中原晨報”還特別對這一新聞做了報道。


　　新聞鏈接：

???基礎教育資源優(yōu)秀成果網上“曬”?
薄弱學校教師可通過網絡共享

　　河南日報訊（記者陳小平）9月2日，記者從省教育廳獲悉，今年我省基礎教育資源優(yōu)秀成果評選活動自9月1日啟動。今后教師公開課效果好不好、教學設計科不科學等不再是專家領導說了算，一切必須在網上曬出來，接受網友及學生、家長的檢驗。
　　據省教育廳相關負責人介紹，我省農村與城市學校除了校舍、教學設施方面的差距，還存在著教師之間教學理念、現(xiàn)代化教學手段應用水平和能力的差距。此次采取網上評選，旨在鼓勵城鎮(zhèn)薄弱學校和農村廣大教師應用現(xiàn)代化教學手段開展課堂教學，引導他們通過網絡共享優(yōu)質教學課件資源。
　　據了解，今年基礎教育資源成果評選活動共分三個項目，分別是教學博客、教學設計和公開課。教師在自己博客上圍繞某個教學主題，獨自撰寫的課堂教學經驗總結，教學方法、教學方式創(chuàng)新研究方面的“小論文”等都可參評。參評人員只需登錄河南基礎教育資源網m.gourmondo.com.cn提交作品，即可開始網上ＰＫ。網上曬出作品的點擊量、下載量和發(fā)布后的用戶評價等都是重要評價依據。③6