3月23日-3月31日，河南省電化教育館組織召開了"河南省'十一五'現(xiàn)在教育技術(shù)課題結(jié)題鑒定會(huì)"，對(duì)132個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題進(jìn)行結(jié)題鑒定。華東師范大學(xué)王吉慶教授，河南師范大學(xué)張豪鋒教授等11位專家蒞臨鑒定會(huì)。13個(gè)省轄市電教館課題研究員，132個(gè)課題組成員參加了鑒定會(huì)。

　　鑒于課題數(shù)量較多，便于各地、各學(xué)校觀摩，河南省"十一五"現(xiàn)代教育技術(shù)課題分兩期進(jìn)行結(jié)題，結(jié)題時(shí)間分別為3月和7月。此次為第一期課題結(jié)題鑒定會(huì)，課題結(jié)題方式采用集中式會(huì)議結(jié)題。

　　省電教館趙彤帆副館長(zhǎng)在鑒定會(huì)開幕式做了重要講話，例舉了我省"十一五"課題開展以來(lái)對(duì)教師專業(yè)化素養(yǎng)和教學(xué)研究方面提供的有效幫助，強(qiáng)調(diào)了此次課題結(jié)題的鑒定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，肯定了各課題組參與人員五年來(lái)認(rèn)真堅(jiān)持和專研精神，同時(shí)對(duì)今后我省整體課題研究水平和理論素養(yǎng)提出了希望和要求。在簡(jiǎn)短的開幕儀式后，專家評(píng)審組分成兩組分別聽取每個(gè)課題主持人的課題研究報(bào)告，認(rèn)真審閱了課題研究過程、成果附件等材料，并與每個(gè)課題組的成員進(jìn)行了交流、答辯。通過為期九天的鑒定會(huì)，從整體課題研究匯報(bào)情況，專家組嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的評(píng)價(jià)中來(lái)看，我省立項(xiàng)的這132個(gè)課題普遍選題準(zhǔn)確，研究扎實(shí)深入，基本完成了課題設(shè)計(jì)方案中預(yù)定的目標(biāo)，大多數(shù)課題都具教學(xué)應(yīng)用價(jià)值。能夠深切的體會(huì)到課題研究教師們是帶著課題研究過程中的問題走進(jìn)課堂，在教學(xué)過程中充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生全員參與，有效參與，邊實(shí)踐，邊探索，邊總結(jié)，推進(jìn)各課題的深入研究，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量的提高。評(píng)審專家對(duì)各課題組在研究過程中所做的大量工作和所取得的成果給予了肯定，對(duì)課題研究成果的總結(jié)推廣等工作提出了中肯的意見。這可喜的成果充分體現(xiàn)了我省"十一五"現(xiàn)代教育技術(shù)課題成效輻射維度之廣。

　　本次鑒定會(huì)由于準(zhǔn)備充分，組織有序，現(xiàn)場(chǎng)鑒定、觀摩效果顯著，課題組老師和青年教師都深有感觸，他們相信在專家的引領(lǐng)下，會(huì)把課題更好地深入研究，為促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。